El V Centenario de la Escuela de Salamanca, sin inclusión en el decreto de 2026

El Gobierno de España no ha incluido el V Centenario de la Escuela de Salamanca en el reciente Real Decreto-ley 12/2026, aprobado en mayo. La conmemoración, que celebra cinco siglos del pensamiento humanista y ético de esta institución, no forma parte de las iniciativas consideradas de interés público para financiar o promover su difusión.

Este decreto abarca diversos eventos culturales, científicos y sociales, como el bicentenario de Goya o el Año de Investigación contra el Cáncer. Sin embargo, no incluye referencias específicas a la Escuela de Salamanca, a pesar de las recientes menciones del Papa León XIV, quien destacó su aportación en derechos humanos y ética.

El PP ha manifestado dudas sobre la probabilidad de que esta efeméride sea finalmente reconocida oficialmente. Los partidos de oposición consideran que la omisión responde a una decisión política y han anunciado que solicitarán que el decreto sea tramitado como proyecto de ley para introducir enmiendas que puedan incluir la conmemoración.

Desde el Ejecutivo, la decisión parece estar vinculada a la priorización de otras iniciativas de carácter nacional y de mayor impacto mediático. La tramitación como proyecto de ley permitiría mayor flexibilidad para enmendar el decreto, pero se teme que, al igual que en 2025, la propuesta quede paralizada o sin aprobación definitiva en el Parlamento.

Por su parte, el Papa León XIV resaltó en su visita a España la importancia de la Escuela de Salamanca en la defensa de la dignidad humana y los límites éticos del poder. La referencia pontificia ha reavivado el interés en la conmemoración, aunque todavía sin respaldo oficial del Estado.

El futuro de esta efeméride dependerá en buena medida de la voluntad política y de la capacidad de los actores implicados para impulsar una tramitación que reconozca la importancia histórica y filosófica de la Escuela. La comunidad académica y cultural demanda mayor reconocimiento de este legado, que sigue siendo relevante en debates contemporáneos sobre ética y derechos humanos.